Aos alunos, o parlamentar explicou sobre o funcionamento da Assembleia e as atividades desenvolvidas pelos parlamentares. Ferreira Aragão avaliou que ainda há pouco conhecimento sobre a função dos deputados. Ele esclareceu que não cabe ao parlamentar promover ações que são próprias do Poder Executivo. Conforme salientou, cabe ao legislativo apresentar projetos de lei ou de indicação e fiscalizar as atividades do Governo do Estado.
A secretária da escola, Jeanne Xavier , informou que a visita ao Legislativo já faz parte das atividades letivas dos alunos. Ela explicou que os conteúdos adquiridos também serão explorados em atividades letivas. “Temos vários projetos da escola que exploram o desenvolvimento da cidadania. A vinda a Assembleia faz parte dessas iniciativas”, frisou.
Já a estudante Sabrina da Silva, de 14 anos, ressaltou a importância de conhecer sobre o funcionamento da Assembleia Legislativa. “Eu já tinha acompanhado as sessões pela televisão, mas ver pessoalmente, de perto, é bem melhor”, disse.
Durante a visita, os estudantes também conheceram o acervo do Memorial Pontes Neto, que guarda objetos pessoais de políticos que fizeram a história do parlamento cearense e documentos históricos. A ênfase da exposição permanente relaciona-se à trajetória do Poder Legislativo cearense desde a criação dos Conselhos Provinciais, em 1835, até a atualidade.
Também foram percorridas as instalações da FM Assembleia, emissora transmite as sessões plenárias, audiências públicas e reuniões das comissões técnicas, além de possuir uma programação voltada para a cultura local. Os alunos receberam ainda orientações sobre o Poder Legislativo em palestra no auditório Murilo Aguiar.
A equipe do Memorial é formada por Socorro Medeiros, Ivana Costa, Germana Pontes, Rubens Rocha e Carlos Pontes. Para se inscrever no programa, as instituições públicas ou privadas podem agendar visita pelos telefones (85) 3277.3700 / 3707 ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
JS/GS
