Durante o debate virtual, a conselheira estadual e gestora da Coordenadoria de Justiça Restaurativa e Mediação da Vice-Governadoria do Ceará, Cristiane Holanda, ressaltou que a história demonstra que, nesses momentos de crise, as pessoas são desafiadas a se reinventar, e a educação também passa por esse processo. Ela relatou que alguns professores passaram por dificuldades durante a pandemia, não apenas pelo desafio de dar aulas on-line, mas por se sentirem desestimulados - alguns também tiveram que lidar com o luto durante esse período.

Ela defendeu que a educação não deve ser focada apenas no conhecimento, que deve ser multidimensional, e lembrou que o trabalho em sala de aula foca nas competências cognitivas, mas é preciso um olhar para as competências socioemocionais.

Cristiane Holanda declarou que o futuro da educação é preparar o aluno para agir com empatia, amor e solidariedade, com cooperação, senso coletivo, de forma inclusiva e visando ao desenvolvimento de uma nova cultura que ajude a transformar o mundo em lugar melhor para se viver. “Agora é hora de as escolas ajudarem a desenvolver competências socioemocionais e que o aluno possa ser mais protagonista em sala, que existe uma escuta ativa, com cooperação”, pontuou.

O debate teve também a participação da secretária executiva da Gestão da Rede Escola da Secretaria da Educação do Estado (Seduc), a professora Oderlânia Leite. Ela trouxe dados sobre os desafios e avanços da Seduc no período da pandemia. “Nesse tempo, a dificuldade não foi só no aspecto da saúde, mas também o desafio de chegar até os alunos e às suas famílias. Construímos um trabalho de superação, construído a muitas mãos. Foi um processo de muita aprendizagem”, ressaltou.

Ela apontou como um grande desafio desse período pós-pandemia a diminuição das perdas na aprendizagem causadas pelo período da pandemia e destacou as ações realizadas pela Seduc, principalmente na pandemia. Entre as principais medidas, Oderlânia Leite ressaltou a compra de mais de 300 mil tablets para estudantes do ensino médio nos últimos três anos e mais 120 mil tablets, que serão entregues em 2022. E ainda a compra de mais de 21 mil notebooks para professores, que serão entregues ao longo deste ano. Ela informou ainda investimento em formação de professores, com mais de R$ 23 milhões investidos em formação e R$ 17 milhões em material estruturado para os professores, entre 2019 e 2021.

A transmissão desta edição do Conecta Ceará teve mais de 90 participantes, de diversos municípios. A coordenadora do Conecta Ceará, Juliana Holanda, agradeceu a Alece pelo apoio para que o projeto leve temas de grande interesse a todo o Estado.

Também estiveram presentes ao debate o diretor executivo do Inesp, Profº. Dr. João Milton Cunha de Miranda; a controladora da Assembleia Legislativa do Ceará, Sílvia Correia, além de servidores do Legislativo, de municípios do interior e profissionais interessados no tema.

JM/CG