Essa foi a enquete do portal da Assembleia Legislativa, no período de 21 a 28 de janeiro. A maioria dos internautas (52,5%) acha que para chegarmos a esse estágio é preciso primeiro universalizar o acesso a esses equipamentos e educar o cidadão para acessar a informação.

Já 27,5% defendem que além de reduzir o impacto ambiental, diminuirá custos e dará maior agilidade na difusão do conhecimento. O restante dos internautas (20%) discorda, alegando que a medida dificultará o controle de qualidade desse conteúdo por parte dos órgãos de fiscalização.

Para a presidente da Comissão de Educação da Assembleia, deputada Raquel Marques (PT), a tecnologia é uma ferramenta que deve ser utilizada a favor do aprendizado, mas não deve substituir os livros. “Espaços como as bibliotecas e salas de leitura são importantes para a formação dos jovens e devem ser estimuladas”, disse.

O deputado Lula Morais (PCdoB) acredita que a produção do material didático pela própria escola provocaria uma despadronização do ensino, dificultando o controle da qualidade. “As novas tecnologias podem facilitar a forma de apresentação de um conteúdo cientificamente comprovado para que não haja a quebra a unidade na educação seja pública ou privada”, afirmou.

DP/LF