“Resolvemos trazer especialistas para discutir o assunto, que é uma realidade presente e tem se manifestado dentro das escolas das mais diversas formas”, explicou a parlamentar. De acordo com ela, é preciso “encontrar caminhos para que possamos compreender que a gestão da escola tem papel importante para minimizar a violência e qualquer prática de discriminação, como o bulling”.
Segundo pontuou, além dos gestores escolares, a violência nas escolas está difundida na própria sociedade e precisa ser revista e repensada, “Inclusive está muito relacionada ao tráfico de drogas e a difusão da epidemia do crack”, observou.
Ainda segundo a deputada, a violência também está presente nos lares e as crianças começam a conviver muito cedo com isso. “Por isso, queremos que este debate do FIP possa contribuir para que a própria sociedade contribua e crie um território de paz na comunidade escolar”, avaliou.
Rachel chamou atenção ainda para a banalização da violência no ambiente escolar. “A qualquer desagrado, muitos acham natural agir com violência. Isso faz com que muitos profissionais da educação adoeçam. Boa parte das licenças dos professores tem esse cunho de sofrimento psicológico diante desta situação”, ressaltou.
A doutora em Ciências da Educação pela Universidade Católica de Córdoba (Argentina) e mestre em Administração Educacional, Oilda Ortega Vera, assessora pedagógica da vice-presidência do Paraguai, abordou a “Educação para a Adversidade: educação como praxi personalista”.
Para ela, é preciso sempre questionar o tipo de educação que temos. “Está acontecendo muita coisa na sala de aula.A educação passa pelos docentes, responsáveis pela educação entre as quatro paredes da sala de aula." Ela disse que os professores “têm o poder de transformar para desenvolver a personalidade de quem está sendo educado”.
Assim, segundo ela, “ou estamos fazendo isso de maneira incompleta ou não estamos educando da maneira correta”. Para Oilda Ortega, faltam projetos para incentivar a criatividade humana, mesmo em países desenvolvidos, como os Estados Unidos.
O debate é uma realização Instituto de Estudos e Pesquisas para o Desenvolvimento do Estado do Ceará (Inesp) da Casa, e contou ainda com as participações do professor doutor Juan Alberto Beranger, decano da Universidade Americana, do Paraguai; do coordenador do programa Geração da Paz, representando a Secretaria de Educação do Estado do Ceará, Flávio Mesquita; do presidente da Associação dos Administradores do Ceará, Lamarc Guimarães, e do conselheiro Francisco Rogério Cristino, representando o presidente do Conselho Federal de Administração, Sebastião Luis de Mello.
EU/CG
