Ao longo de 2021, a Comissão apreciou 88 proposições, entre requerimentos, projetos de lei, de indicação, complementar e participou de 44 reuniões conjuntas.

 

O deputado Queiroz Filho (PDT), presidente do Colegiado, ressaltou que ao longo do ano o foco nos impactos da pandemia envolveu a apresentação de relatórios, participação em reuniões com o Fórum Estadual de Educação, Ministério Público do Estado do Ceará e outros órgãos e instituições, abordando, entre outros assuntos, a vacinação de professores e profissionais da educação.

 

Além disso, o presidente da Comissão comentou a participação em debates sobre a perda de vínculo de alguns estudantes na pandemia e a necessidade da localização e retomada, as dificuldades nas aulas virtuais, a recomposição dos conteúdos dos dois anos letivos impactados pela Covid-19 e a atenção às instalações das escolas para o retorno presencial. 

 

O deputado apontou alguns importantes projetos do Governo do Estado aprovados na Comissão e no Plenário da AL, como o programa "Ceará Educa Mais", que promove ações destinadas à estruturação, ao desenvolvimento e à implementação de estratégias de gestão no âmbito da rede pública de ensino do Estado do Ceará, objetivando o aprimoramento e o fortalecimento do processo da aprendizagem.

 

Outro projeto do Poder Executivo que passou pela Comissão e foi enaltecido pelo deputado foi o que atualiza a legislação do Conselho Estadual de Educação (CEE). Para ele, essa reforma permite que o Conselho faça ainda melhor seu papel para a educação do Ceará. 

 

Em sessão solene requerida por diversos parlamentares e realizada de forma presencial na AL, a relevância dos professores para a sociedade foi destacada. O deputado Queiroz Filho afirmou que o momento fez referência do Dia dos Professores e foi emocionante, permitindo também homenagear os profissionais que morreram em decorrência da Covid-19.  

 

Destacando a educação do Ceará e o trabalho que vem sendo realizado, o presidente da Comissão de Educação da AL apontou que das 100 melhores escolas do Brasil, 79 são do Ceará. “Isso é fruto de políticas públicas inovadoras e efetiva atenção à educação desde a época”, ressaltou.

 

Para o parlamentar, é importante reconhecer que os desafios são ainda maiores para manter os índices de excelência, algo essencial pelo entendimento no Estado do Ceará da relevância da educação para a sociedade.  

 

SA/AT