A solicitação, segundo ele, foi dos deputados federais Chico Lopes (PCdoB-CE) e Artur Bruno (PT-CE) e da deputada estadual Rachel Marques (PT). “Apresentei o requerimento à Comissão de Educação e vamos tentar massificar a importância dos recursos para a educação”, apontou.

O parlamentar lembrou que 8% do Produto Interno Bruto (PIB) do pré-sal serão destinados à educação. “Mas, como diz o senador Cristovam Buarque (PDT-DF), quando nós teremos o pré-sal realmente jorrando?”

Professor Teodoro voltou a defender a destinação de mais recursos públicos para a educação, para que sejam aplicados na instituição do ensino em tempo integral e na valorização do professor. “O nosso País tem que valorizar mais a figura do professor, que é responsável por todas as outras profissões”, afirmou.

O deputado refletiu ainda sobre a função do parlamentar e a evolução dos debates na Assembleia Legislativa do Ceará nos últimos anos. “Aqui, nesta Casa, há uma luta entre o real e o ideal. O artigo 60 da Constituição não nos dá muito poder, mas quero explicar e tecer algumas considerações sobre o papel do projeto de indicação. Estamos buscando a utopia, e o objetivo não alcançaremos de uma hora para outra”, ressaltou. Na avaliação dele, a discussão faz parte do Parlamento. “Há um papel muito importante do convencimento”, considerou.

Em aparte, o deputado Fernando Hugo (SDD) destacou a evolução da educação no País nos últimos 25 anos. “O Brasil é um país jovem, e a educação de nosso povo, embora deixando ainda muito a desejar, tem tido, nos últimos tempos, mãos amigas governamentais”, considerou, acrescentando o apoio do Poder Legislativo na área.

Hugo também enalteceu a implantação de escolas profissionalizantes no Ceará, durante o Governo Cid Gomes, e defendeu cursos de qualificação para o professor.
RW/AT